《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》名詞解釋五 (成人高考專升本必背的考點(diǎn))
來(lái)源:www.ycmark.com 時(shí)間:2021-01-13 16:51:48 作者:山東成人高考
1、異化:有機(jī)物質(zhì)在酶的作用下分解,從聚合體變成單體,進(jìn)而成為礦物成分的過(guò)程。
2、生態(tài)演替:指在一個(gè)自然群落中,物種的組成連續(xù)的、單方向的、有順序的變化過(guò)程。
3、馴化:有機(jī)體對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件變化沉水的適應(yīng)性反應(yīng)。
4、生物學(xué)的放大作用:又叫食物鏈的濃集作用,在生物體內(nèi),有毒物質(zhì)沿食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞時(shí),在生物體內(nèi)殘留濃度不斷升高的現(xiàn)象。
5、礦化:生態(tài)系統(tǒng)的分解過(guò)程中,無(wú)機(jī)的元素從有機(jī)物質(zhì)中釋放出來(lái)的過(guò)程。
6、總初級(jí)生產(chǎn)力:在單位時(shí)間、空間內(nèi),包括生產(chǎn)者呼吸消耗掉的有機(jī)物質(zhì)在內(nèi)的所積累有機(jī)物質(zhì)的量。
7、初級(jí)生產(chǎn)力:?jiǎn)挝粫r(shí)間、單位空間內(nèi),生產(chǎn)者積累有機(jī)物質(zhì)的量。
8、氣候循環(huán):有機(jī)體對(duì)自然環(huán)境條件變化沉水的生理適應(yīng)性反應(yīng)。
9、穩(wěn)態(tài):有機(jī)體在可變動(dòng)的外部環(huán)境中維持一個(gè)相對(duì)恒定的內(nèi)部環(huán)境,稱為穩(wěn)態(tài)。
10、適合度:是指?jìng)€(gè)體生產(chǎn)能存活后代、并能對(duì)未來(lái)世代有貢獻(xiàn)的能力的指標(biāo)。
11、富養(yǎng)化:由于直接向湖泊排污或農(nóng)用化肥隨地表徑流輸入湖中,使很多以硅藻和綠藻占優(yōu)勢(shì)的湖泊轉(zhuǎn)變成以藍(lán)綠藻占優(yōu)勢(shì)的湖泊,這個(gè)過(guò)程叫富養(yǎng)化。
12、群落凈生產(chǎn)力:?jiǎn)挝粫r(shí)間和空間內(nèi),生產(chǎn)者被消耗者消耗后,積累的有機(jī)物質(zhì)的量。
13、光合能力:當(dāng)傳入的輻射能是飽和地、溫度適宜、相對(duì)濕度高、大氣CO2和O2的濃度正常時(shí)的光合作用速率。
14、凈初級(jí)生產(chǎn)力:在單位時(shí)間和空間內(nèi),去掉呼吸所消耗的有機(jī)物質(zhì)之后生產(chǎn)者積累有機(jī)物質(zhì)的量。
15、自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng):生態(tài)系統(tǒng)能量來(lái)源中,日光能的輸入量大于有機(jī)物質(zhì)的輸入量則屬于自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。
16、同化效率:指被植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量比例,或被動(dòng)物攝食的能量中被同化了的能量比例。
17、生態(tài)平衡:一個(gè)地區(qū)的生物與環(huán)境經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相互作用,在生物與生物、生物與環(huán)境之間建立了相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)以及相應(yīng)功能,此種狀態(tài)即穩(wěn)定態(tài)。
18、再循環(huán):進(jìn)入分解者亞系統(tǒng)的有機(jī)物質(zhì)也通過(guò)營(yíng)養(yǎng)級(jí)而傳遞,但未利用物質(zhì)﹑排出物和一些次級(jí)產(chǎn)物,又可以成為營(yíng)養(yǎng)級(jí)的輸入再次被利用。
19、負(fù)反饋:大多數(shù)生物的穩(wěn)態(tài)機(jī)制以大致一樣的方式起著作用;如果一個(gè)因子的內(nèi)部水平太高,該機(jī)制將減少它;若水平太低,就提高它。這一過(guò)程稱為負(fù)反饋。
20、異養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng):現(xiàn)成有機(jī)物質(zhì)的輸入構(gòu)成該系統(tǒng)能量的主流則是異養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。營(yíng)養(yǎng)級(jí):食物鏈上每個(gè)位置上所有生物的總和。
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