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2010年成人高考專升本《藝術(shù)概論》考試真題及答案
一、選擇題:1-20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出得四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1、圖1中的繪畫作品是( )。
A.《洛神賦圖》
B.《女史箴圖》
C.《步輦圖》
D.《歷代帝王圖》
參考答案:A
2、雕塑選用的材料直接決定著作品的質(zhì)感,米洛斯島的《維納斯像》所用的材質(zhì)是( )。
A.青銅
B. 大理石
C. 陶
D.木
參考答案:B
3、 按照藝術(shù)形態(tài)的物質(zhì)存在方式與審美意識物態(tài)話的內(nèi)容特征分類,音樂屬于( )。
A.造型藝術(shù)
B.實用藝術(shù)
C.表情藝術(shù)
D.綜合藝術(shù)
參考答案:C
4、 宮廷樂舞《霓裳羽衣舞》產(chǎn)生的時代是( )。
A.漢朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
參考答案:B
5、 下列人物中,不屬于北宋書法四大家的是( )。
A.蘇軾
B.黃庭堅
C.米芾
D.趙佶
參考答案:D
6、 中國的山水畫在隋代取得很大發(fā)展,畫作《游春圖》的作者是( )。
A.展子虔
B.閻立本
C.顧愷之
D.張擇儒
參考答案:A
7、 被稱為“圓舞曲之王”的奧地利作曲家是( )。
A.莫扎特
B. 舒伯特
C. 約翰施特勞斯
D.德沃夏克
參考答案:C
8、下列芭蕾舞劇作品中,屬于俄國古典芭蕾傳統(tǒng)劇目的是( )。
A.《葛蕾莉亞》
B.《仙女》
C.《吉賽爾》
D.《天鵝湖》
參考答案:D
9、古希臘喜劇代表作家是( )。
A.埃斯庫羅斯
B.索??死账?/p>
C.歇里庇得斯
D.阿里斯托芬
參考答案:D
10.下列畫家中,屬于“揚州八怪”的是( )。
A.鄭板橋
B.唐寅
C.石濤
D.朱耷
參考答案:A
11.下列音樂作品中,由貝多芬創(chuàng)作的是( )。
A.《第三交響曲(英雄)》
B.《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》
C.《(威廉退爾)序曲》
D.《如歌的行板》
參考答案:A
12.被列入世界人類口頭語非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的劇種是( )。
A.京劇
B.越劇
C.昆曲
D.豫劇
參考答案:C
13.電視在當代藝術(shù)傳播活動中作用突出,它屬于藝術(shù)傳播諸要素中的( )。
A.傳播媒介
B.傳播內(nèi)容
C.傳播主體
D.傳播效果
參考答案:A
14.巴黎圣母院的建筑風格屬于( )。
A.巴羅克式
B.洛可可式
C.拜占庭式
D.哥特式
參考答案:D
15.影片《亂世佳人》女主人公的扮演者是著名影星( )。
A.奧黛麗赫本
B.費雯麗
C.葛麗泰嘉寶
D.英格麗褒曼
參考答案:B
16.下列選項中,屬于漢族民間舞蹈形式的是( )。
A.蘆笙舞
B.鍋莊
C.長鼓舞
D.綢舞
參考答案:D
17.莎士比亞劇作《羅密歐與朱麗葉》是( )。
A.喜劇
B.正劇
C.悲劇
D.悲喜劇
參考答案:C
18.詩句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”出自( )。
A.《北朝民歌》
B.《離騷》
C.《古詩十九首》
D.《詩經(jīng)》
參考答案:B
19.武俠小說是我國歷史悠久的通俗文學類型,《射雕英雄傳》的作者是( )。
A.梁羽生
B.金庸
C.古龍
D.溫瑞安
參考答案:B
20.在藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家思想傾向、審美觀念、創(chuàng)作手法相近或相似,從而形成( )。
A.藝術(shù)思潮
B.藝術(shù)意蘊
C.藝術(shù)流派
D.藝術(shù)風格
參考答案:C
二、簡答題:21-23小題,每小題10分,共30分。
21.簡述藝術(shù)活動中藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作各自的涵義。
參考答案:藝術(shù)創(chuàng)作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗,運用特定的藝術(shù)語言和材料,將其審美意識物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。
藝術(shù)制作是藝術(shù)生產(chǎn)的另一種表現(xiàn)形態(tài),它更多的體現(xiàn)出以物質(zhì)制作為主的特點。在當代藝術(shù)活動中,藝術(shù)制作的地位日趨重要,具有的相對獨立性。
22.簡述藝術(shù)批評的主要功能。
參考答案:藝術(shù)批評的功能包括:(1)通過對于作品的分析和闡釋、評判其審美價值。
(2)通過將批評的信息反饋給藝術(shù)家,對創(chuàng)作產(chǎn)生影響。
(3)通過批評的開展,對藝術(shù)接受者的鑒賞活動予以影響和指導。
(4)通過藝術(shù)批評,協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系,促進社會文化的發(fā)展。
23.簡述藝術(shù)起源的多元說。
參考答案:多元說認為藝術(shù)的發(fā)生經(jīng)歷了一個由實用到審美、以巫術(shù)為中介、以勞動為前提的漫長歷史發(fā)展過程,原始人類模仿自然的本能(模仿說)、表現(xiàn)情感的需要(表現(xiàn)說)、游戲的沖動(游戲說)也滲透其中,尤其是對于原始人來講更為重要的原始巫術(shù)(巫術(shù)說)與原始生產(chǎn)勞動(勞動說),更是在其中發(fā)揮了決定性的作用。藝術(shù)的起源應當是多因的而并非是單因的,歸根結(jié)底,藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展是人類社會實踐活動的必然產(chǎn)物。
三、作品賞析題:24-26小題,請任選其中兩小題作答。若3小題都做答,只按前兩小題得得分計入總分。每小題15分,共30分。要求陳述作品得作者及其國別(或地區(qū))、時代,結(jié)合個人所學理論和審美體驗闡述作品得基本內(nèi)容,分析作品得形式特點和風格。
24.雕塑作品:《思想者》
參考答案:青銅雕塑《思想者》是19世紀法國現(xiàn)實主義雕刻家羅丹的代表作。它是從大型組雕《地獄之門》中獨立出來的單性作品。“思想者”是一個被痛苦和煩惱困擾、苦苦思索并注視著人類痛苦的形象,它是文藝復興時期詩人但丁的象征,也表現(xiàn)著羅丹自己的世界觀。雕像右手托著下頜,整個形體縮成一團,每塊肌肉都處于緊張狀態(tài),有力地創(chuàng)達出肌肉的表情,外在形體與內(nèi)在精神高度統(tǒng)一,成為舉世聞名的藝術(shù)杰作。
25.建筑藝術(shù)作品:北京故宮。
參考答案:北京故宮是我國現(xiàn)存最大最完整的宮殿式古建筑群,坐落在北京城的中軸線上。原系明清兩代的皇宮,始建于15世紀初期的明永樂年間。其總體布局分為“外朝”、“內(nèi)廷”兩部分,外朝三大殿,是皇帝發(fā)布政令、舉行慶典的場所;內(nèi)廷是皇帝日常處理政務和后妃生活起居所在。北京故宮所有重要建筑物均布置于南北向主軸線上,左右嚴格對稱??傮w布局主次分明,整齊嚴肅,色彩端莊富麗,充分反映了我國傳統(tǒng)皇家建筑藝術(shù)的特色。
26. 戲曲作品:《西廂記》
參考答案:《西廂記》是我國元代雜劇家王實甫的代表作。作品通過描寫張生和崔鶯鶯的愛情故事,強烈的抨擊了不合理的封建婚姻制度,熱情歌頌了青年男女追求婚姻自由的斗爭,具有鮮明的反封建禮教的進步思想傾向。該劇結(jié)構(gòu)巧妙,戲劇情節(jié)生動曲折;語言運用方面,作者把古典詩詞與民間口語融為一體,從而形成了優(yōu)美典雅而又生動活潑的語言風格。
四、論述題:27-28小題,每小題25分,共50分。
27.請闡述形象思維、靈感各自的涵義,以及二者之間的相互關(guān)系。
參考答案:(1)形象思維是藝術(shù)家在創(chuàng)作活動中從發(fā)現(xiàn)和體驗生活,到進行藝術(shù)構(gòu)思、形成藝術(shù)意象,并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的整個過程中所采取的一種主要的思維方式,它是以具體的、整體性的形象為思維材料所進行的復雜心理活動。(10分)
(2)靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中的某一時間內(nèi),突然出現(xiàn)精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現(xiàn)象,呈現(xiàn)為遠遠超出平常水準的創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作能力,藝術(shù)構(gòu)思或傳達通過頓悟獲得飛躍。靈感具有突發(fā)性、超常性、易逝性的特征。(10分)
(3)形象思維與靈感有一定聯(lián)系,二者往往交互作用。形象思維為靈感的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。靈感是形象思維的深度表現(xiàn)。(5分)
28.請闡述藝術(shù)語言、藝術(shù)形象各自的涵義,并結(jié)合對一部具體作品的分析,論述藝術(shù)家是如何運用特定的藝術(shù)語言完成藝術(shù)形象塑造的。
參考答案:(1)藝術(shù)語言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)作活動中,運用獨特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。藝術(shù)語言是各門類藝術(shù)創(chuàng)作的媒介和形式的總稱,藝術(shù)語言又可具體劃分為文學語言、音樂語言、繪畫語言和視聽語言等。藝術(shù)語言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。
(2)藝術(shù)形象是藝術(shù)反映人類生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)作出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物,也包括其他富有審美特征的情境、意象和意境。
(3)結(jié)合具體作品分析,要求舉例恰當,論述嚴謹,邏輯清楚,表達流暢。
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