一、要點(diǎn)提示：
　　劉和珍是魯迅的學(xué)生,她與楊德群等愛國青年一同在“三一八”慘案中遇難。慘案發(fā)生后,反動文人在一些刊物上發(fā)表文章,污蔑愛國青年,制造種種謠言。為了揭露反動軍閥的兇殘卑劣及其走狗文人的陰險無恥,激勵人們牢記這次慘案,繼續(xù)戰(zhàn)斗,作者寫了這篇文章。
　　678招生考試信息網(wǎng)認(rèn)為文章沒有詳細(xì)介紹劉和珍的生平,也沒有講寫慘本身,而是從追會寫起,抓住一些細(xì)節(jié)來抒發(fā)感慨,邊敘邊議,用語犀利,感情激越,觀點(diǎn)鮮明,其中不少警句給人以極大的啟示。
　　閱讀此文時,要理清作者的思路,找出文章的線索,體會語言特點(diǎn)。對一些關(guān)鍵句子,更要理解其旨意。
　　二、內(nèi)容閱讀：
　　中華民國十五年(2)三月二十五日,就是國立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府(3)前遇害的劉和珍楊德群(4)兩君開追悼會的那一天,我獨(dú)在禮堂外徘徊,遇見程君(5),前來問我道,先生可曾為劉和珍寫了一點(diǎn)什么沒有?我說“沒有”。他就正告我,“先生還是寫一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章。”
　　這是我知道的,凡我所編輯的期刊,大概是因?yàn)橥惺紵o終之故罷,銷行一向就甚為寥落(6),
　　而在這樣的生活艱難中,毅然預(yù)定了《莽原》(7)全年的就有她。我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了,這雖然于死者毫不相干,但在生者,卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。
　　可是我實(shí)在無話可說。我只覺得所住的并非人間。四十多個青年的血,洋溢在我的周圍,使我艱于呼吸視聽,那里還能有什么言語?長歌當(dāng)哭(8),是必須在痛定之后的。而此后幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào)(9),尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒(10)了。我將深味(11)這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,就將這作為后死者的菲薄(12)的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。
　　真的猛士,敢于直面慘淡的人生(13),敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化(14)又常常為庸人設(shè)計,以時間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠(15)的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭!
　　我們還在這樣的世上活著;我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期,忘卻的救主快要降臨了罷(16),我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。
　　在四十余被害的青年之中,劉和珍君是我的學(xué)生。學(xué)生云者我向來這樣想,這樣說,現(xiàn)在卻覺得有些躊躇了,我應(yīng)該對她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生,是為了中國而死的中國的青年。
　　她的姓名第一次為我所見,是在去年夏初楊蔭榆(17)女士做女子師范大學(xué)校長,開除校中六個學(xué)生自治會職員的時候。其中的一個就是她;但是我不認(rèn)識。直到后來,也許已經(jīng)是劉百昭率領(lǐng)男女武將,強(qiáng)拖出校(18)之后了,才有人指著一個學(xué)生告訴我,說:這就是劉和珍。其時我才能將姓名和實(shí)體聯(lián)合起來,心中卻暗自詫異。我平素想,能夠不為勢利所屈,反抗一廣有羽翼(19)的校長的學(xué)生,無論如何,總該是有些桀驁(20)鋒利的,但她卻常常微笑著,態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同,賃屋授課(21)之后,她才始來聽我的講義,于是見面的回數(shù)就較多了,也還是始終微笑著,態(tài)度很溫和。待到學(xué)?；謴?fù)舊觀(22),往日的教職員以為責(zé)任已盡,準(zhǔn)備陸續(xù)引退(23)的時候,我才見她慮及母校前途,黯然(24)至于泣下。此后似乎就不相見?？傊?在我的記憶上,那一次就是永別了。
　　我在十八日早晨,才知道上午有群眾向執(zhí)政府請?jiān)傅氖?下午便得到噩耗,說衛(wèi)隊(duì)居然開槍死傷至數(shù)百人,而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說,競至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意,來推測中國人的,然而我還不料,也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君,更何至于無端在府門前喋血(25)呢?
　　然而即日證明是事實(shí)了,作證的便是她自己的尸骸。還有一具,是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害,簡直是虐殺,因?yàn)樯眢w上還有棍棒的傷痕。
　　但段政府就有令,說她們是“暴徒”!
　　但接著就有流言,說她們是受人利用的。
　　慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
　　但是,我還有要說的話。
　　我沒有親見;聽說,她,劉和珍君,那時是欣然前往的。自然,請?jiān)付?稍有人心者,誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)(26)。但競在執(zhí)政府前中彈了,從背部入,斜穿心肺,已是致命的創(chuàng)傷,只是沒有便死。同去的張靜淑(27)君想扶起她,中了四彈,其一是手槍,立仆(28);同去的楊德群君又想去扶起她,也被擊,彈從左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她還能坐起來,一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍,于是死掉了。
　　始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了,這是真的,有她自己的尸骸為證;沉勇(29)而友愛的楊德群君也死掉了,有她自己的尸骸為證;只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候,這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了
　　但是中外的殺人者卻居然昂起頭來,不知道個個臉上有著血污.....
　　時間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個生命,在中國是不算什么的,至多,不過供無惡意的閑人(30)以飯后的談資,或者給有惡意的閑人(31)作“流言”的種子。至于此外的深的意義,我總覺得很寥寥,因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)浮Ｈ祟惖难獞?zhàn)前行的歷史①,正如煤的形成,當(dāng)時用大量的木材,
　　結(jié)果卻只是一小塊,但請?jiān)甘遣辉谄渲械?33),更何況是徒手。
　　然而既然有了血痕了,當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少,也當(dāng)浸漬(34)了親族,師友,愛人的心,縱使時光流駛,洗成緋紅,也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛(35)說過,“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿(36)。”倘能如此,這也就夠了。
　　我已經(jīng)說過:我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。
　　我目睹中國女子的辦事,是始于去年的,雖然是少數(shù),但看那干練堅(jiān)決,百折不回的氣概,曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤(37)的事實(shí),則更足為中國女子的勇毅,雖遭陰謀詭計,壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義,意義就在此罷。
　　茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。
　　嗚呼,我說不出話,但以此記念劉和珍君!
　　三、名詞解釋：
　　(1)選自《華蓋集續(xù)編》(《魯迅全集》第3卷)(人民文學(xué)出版社198年版)。1926年3月,奉系軍閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義公開援助奉軍,派軍艦駛?cè)舜蠊量?炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當(dāng)時北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議,又聯(lián)合英美、法、意、荷、比、西等國駐北京公使,借口維護(hù)《辛丑條約》,提出種種無理?xiàng)l件,并且在天津附近集結(jié)各國軍隊(duì),準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。3月18日,北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán),在天安門前集會抗議,會后到執(zhí)政府前請?jiān)?。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請?jiān)溉罕婇_槍,并用大刀鐵棍追打砍殺,打死打傷200余人,造成屠殺愛國人民的“三一八”慘案。劉和珍等都是當(dāng)時遇害的。劉和珍,江西省南昌市人,當(dāng)時是北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生,學(xué)生自治會主席,遇害時年僅22歲。
　　(2)〔中華民國十五年〕1926年。
　　(3)〔段祺瑞執(zhí)政府〕1924年第二次“直奉戰(zhàn)爭”,直系軍閥失敗,北京政府由段祺瑞執(zhí)行政務(wù),號稱“執(zhí)政”。段祺瑞,北洋軍閥皖系頭子,1926年4月被馮玉祥驅(qū)逐下臺。
　　(4)〔楊德群〕湖南省湘陰縣人,北京女子師范大學(xué)理科預(yù)科學(xué)生,遇害時年僅22歲。
　　(5)〔程君〕指程毅志,湖北省孝感市人,當(dāng)時是北京女子師范大學(xué)教育系學(xué)生。
　　(6)〔寥落〕稀少,冷落。
　　(7)〔《莽原》〕魯迅編輯的一種文藝刊物,所登載的大都是批判舊社會和舊文化的文章。
　　(8)〔長歌當(dāng)哭〕意思是用寫文章來代替哭泣。長歌,引吭高歌。這里指寫文章。當(dāng),當(dāng)作。
　　(9)〔幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào)〕“幾個所謂學(xué)者文人”指陳西瀅等。陳西灌在3月27日出版的《現(xiàn)代評論》上發(fā)表篇評論“三一八”慘案的《閑話》,污蔑遇害的愛國學(xué)生“莫名其妙”,“沒有審判力”,因而盲目地被人引入“死地”,并且把殺人責(zé)任推在他所說的“民眾領(lǐng)袖”身上,說他們“犯了故意引人去死的嫌疑”。魯迅在《死地》一文中說:“但各種評論中,我覺得有一些比刀槍更可以驚心動魄者在。678招生考試網(wǎng)認(rèn)為這就是幾個論客,以為學(xué)生們本不應(yīng)當(dāng)自蹈死地。
　　(10)〔出離憤怒〕憤怒到極點(diǎn),甚至超出憤怒的程度。
　　(11)〔深味〕深深地體會。
　　(12)〔菲薄〕這里是微薄的意思。
　　(13)〔直面慘淡的人生〕面對著反動派統(tǒng)治下的凄慘悲涼的黑暗現(xiàn)實(shí)。“直面”,和下句的“正視”,都表示正面注視、絕不回避的意思。
　　(14)〔造化]指自然界。
　　(15)〔微漠〕微茫,淡漠。
　　(16)〔忘卻的救主快要降臨了罷〕諷刺的說法。意思是有些人快要忘記這件事了吧。忘卻的救主,意思是使人忘卻的神。
　　(17)〔楊蔭榆〕194年開始任北京女子師范大學(xué)校長。
　　(18)〔劉百昭率領(lǐng)男女武將,強(qiáng)拖出?！撑畮煷髮W(xué)生反對校長楊蔭榆,教育總長章士釗派他的親信劉百昭(當(dāng)時任教育部專門教育司司長)雇用男女流氓毆打?qū)W生,并把學(xué)生強(qiáng)拖出校。
　　(19)〔廣有羽翼〕到處都有幫兇。羽翼,鳥的翅膀這里指幫兇。
　　(20)〔桀驁(ao)〕形容性情暴烈,不肯服從。
　　(21)〔偏安于宗帽胡同,賃(lin)屋授課〕反對楊蔭榆的女師大學(xué)生被趕出校后在宗帽胡同租賃房屋作為臨時校舍,于1925年9月21日開學(xué)。當(dāng)時魯迅和一些進(jìn)步教師曾去義務(wù)教課,表示支持。偏安,這里的意思是被迫離開原來的地方,暫居宗帽胡同。賃,租借。
　　(22)〔學(xué)?；謴?fù)舊觀〕指女師大復(fù)校。1925年11月,女師大學(xué)生在廣大社會力量聲援之下,終于取得了勝利。章土釗離職楊蔭榆被撤職。女師大宣告復(fù)校,學(xué)生搬回原址上課。舊觀,舊時的景象。
　　(23)〔引退〕舊時官吏自請退職。這里是告退的意思。
　　(24)〔黯然〕憂傷的樣子。
　　(25)〔喋(die)血〕流血滿地。喋,血流出來的樣子。
　　(26)〔這樣的羅網(wǎng)〕魯迅在《可慘與可笑》一文中指出:“三月十八日的慘殺事件,在事后看來,分明是政府布成的羅網(wǎng)。”在《空談》一文中指出:“四十七個男女青年的生命,完全是被騙去的,簡直是誘殺。”
　　(27)〔張靜淑〕湖南省長沙市人,北京女子師范大學(xué)教育系學(xué)生。受傷后經(jīng)醫(yī)治,幸得不死。
　　(28)〔立仆(pu)〕立刻倒下。
　　(29)〔沉勇沉著而勇敢。
　　(30)〔無惡意的閑人〕指一般庸俗的市民。
　　(31)〔有惡意的閑人〕指陳西瀅之流。
　　(32)〔人類的血戰(zhàn)前行的歷史〕人類社會在殘酷的流血斗爭中發(fā)展的歷史。
　　(33)〔但請?jiān)甘遣辉谄渲械摹碁榱朔e聚革命的力量,以有限的代價去換取更大的勝利,魯迅是不主張采用向反動派請?jiān)高@種方式的。參看他在作《記念劉和珍君》后第二天寫的《空談》一文。
　　(34)〔浸漬〕浸潤,滲透。
　　(35)〔陶潛(372-427〕就是陶淵明,東晉末年著名詩人。
　　(36)〔親戚或余悲……托體同山阿〕這是陶潛所作的《挽歌》中的四句,意思是,親族們有的余哀未盡,別的人又已經(jīng)唱起歌來了。人死了有什么可說的,不過是寄托軀體于山陵,(最后)和山陵同化而已。山阿、山陵,魯迅在這里引用這首詩,有青山埋忠骨之意,寄托了作者牢記死者遺愿,死者當(dāng)與青山同在的深摯感情。
　　(37)〔殞(yun)身不恤〕犧性生命也不顧情。恤,顧慮。
　　四、思考練習(xí)
　　(1)作者在文中反復(fù)說“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”,從全文看,這句話里面包含了哪些意思?請用簡要文字分條概述。作者為什么又反復(fù)說“我實(shí)在無話可說”?這與前一句矛盾不矛盾?說說理由。
　　【答案】678招生信息網(wǎng)認(rèn)為從全文看,這句話里包含了下面的意思：
　　1.對反動當(dāng)局虐殺愛國青年這一罪行的憤怒。
　　2.對反動文人污蔑愛國青年陰險論調(diào)的憤怒。
　　3.對愛國青年勇于反抗票暗勢力,在彈雨中互相救助的勇毅行為的贊頌與激勵。
　　4.對在這似人非人的世界里茍且偷生的庸人不覺醒的憂慮。
　　5.對逐漸覺醒的茍活者會依稀看到微茫希望的熱情呼喚。
　　6.對徒手請?jiān)高@種反抗形式不宜采用這一歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。
　　“我實(shí)在無話可說”并非沒有話可說,而是作者面對愛國青年被反動當(dāng)局殘忍虐殺,反動文人又跑出來惡意中傷這種黑暗現(xiàn)實(shí)“已經(jīng)出離憤怒了”。與前一句并不矛盾,而是一句憤激到極點(diǎn)說出的話,一方面是有以上說的六方面的內(nèi)容要說,另一方面又氣憤得讓人說不出話,這一思想脈絡(luò)貫穿全文,成為全文的主線,讀時應(yīng)仔細(xì)把握。
　　(2)聯(lián)系上下文,說說下面各句的含義。
　?、僬娴拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?的
　?、谄埢钫咴诘t的血色中,會依稀看見微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。
　　【答案】①作為真正勇敢的革命者,敢于面對黑暗現(xiàn)實(shí),敢于面對殘酷的流血斗爭,視死如歸。由于革命者認(rèn)識到社會黑暗,又一時難于改變現(xiàn)狀,因而為人民生活在水深火熱之中而哀痛,所以說他們是“哀痛者”;而他們敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí),舍生忘死地去斗爭,并以此為幸福,所以說他們是“幸福者”。這兩句抒情性議論,表達(dá)了作者對真正革命者的無比崇敬和欽佩的思想感情。
　　②這一句話,十分恰當(dāng)?shù)卦u價了“三一八”死難烈士對將來的意義。盡管在這“并非人間”的世上活著的,有許多是“茍活者”,但即使是“茍活者”,也將從壯烈的事件中看到一點(diǎn)希望,哪怕是“依稀”、“微茫”的;而“真的猛士”將越來越多,先驅(qū)者的壯烈精神將激勵、鼓舞他們,更加勇猛堅(jiān)定地去斗爭、前進(jìn)!
　　(3)第四部分結(jié)尾說:“沉默①呵,沉默②呵!不在沉默③中爆發(fā),就在沉默④中滅亡。”兩句中四個“沉默”含義是否一樣?請作具體分析。作者在這兩句中用了哪幾種修辭手法?表達(dá)了什么思想？
　　【答案】①、②兩個“沉默”,是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,對衰亡民族在反動當(dāng)局高壓和反動文人惡意中傷下默無聲息的現(xiàn)實(shí)的憤慨感嘆;第③個“沉默”,是指人民逐漸覺醒,革命力量在高壓下暗中積聚力量的沉默,其目的和結(jié)局都是革命的爆發(fā)和革命的勝利;第④個“沉默”是人們甘受壓迫,國家、民族走向衰亡的沉默。作者把③、④兩種不同結(jié)局的沉默加以對比,呼喚人民起來斗爭。
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