考點(diǎn).儒學(xué)的困境與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)
  
  二、儒學(xué)的困境
  
  (1)魏晉時(shí)期新思潮流行,道教和佛教廣泛傳播,沖擊了儒家思想作為核心價(jià)值觀念的地位。
  
  (2)唐末五代" />

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成考?xì)v史《宋明理學(xué)》考點(diǎn)精髓

來(lái)源:www.ycmark.com    時(shí)間:2021-01-13 16:05:47    作者:山東成人高考
       一、考點(diǎn)知識(shí)精析
  
  考點(diǎn).儒學(xué)的困境與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)
  
  二、儒學(xué)的困境
  
  (1)魏晉時(shí)期新思潮流行,道教和佛教廣泛傳播,沖擊了儒家思想作為核心價(jià)值觀念的地位。
  
  (2)唐末五代之后,官方儒學(xué)不斷受到質(zhì)疑,儒學(xué)統(tǒng)治地位進(jìn)一步受到削弱。
  
  三、儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)
  
  (1)唐代中后期,韓愈率先提出了復(fù)興儒學(xué)的主張。與韓愈同時(shí)的李翱,則提出必須從“性命之源”的高度來(lái)理解孔子之道。韓愈和李翱的思想,成為北宋復(fù)興儒學(xué)和理學(xué)創(chuàng)立的先聲。
  
  (2)北宋士大夫們掀起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng),為理學(xué)的創(chuàng)立提供了良好的社會(huì)氛圍。
  
  四、特別提醒
  
  注意魏晉南北朝時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的第二次大分裂時(shí)期,同時(shí)也是思想界出現(xiàn)第二次活躍局面的時(shí)期。在這一時(shí)期,各種新思潮競(jìng)相興起,有力地沖擊了儒學(xué)作為正統(tǒng)思想的地位。儒學(xué)的發(fā)展面臨一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這種形勢(shì)下,唐宋時(shí)期的儒學(xué)大師們開(kāi)始了挽救儒家思想的運(yùn)動(dòng)。
  
  考向.儒學(xué)的困境與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)
  
  【例1】下圖《一團(tuán)和氣圖》粗看似一笑面彌勒佛盤腿而坐,細(xì)看卻是三人合一:左為一道冠老者,右為一方巾儒士,二人各執(zhí)經(jīng)卷一端,團(tuán)膝相接,相對(duì)微笑;彌勒佛手搭兩人肩上,借用道者與儒士的五官,合成一張正面像。它體現(xiàn)了我國(guó)古代的一種社會(huì)思潮。對(duì)這一思潮表述正確的是( )。
  
高考?xì)v史《宋明理學(xué)》考點(diǎn)精髓圖片  
  A.西漢初年初露端倪
  
  B.推動(dòng)了宋代新儒學(xué)體系的誕生
  
  C.“三教合歸佛”為其核心內(nèi)容
  
  D.成為中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流
  
  【解析】《一團(tuán)和氣圖》中的三人合一其實(shí)說(shuō)的是儒、釋、道三教合一,這是宋代理學(xué)產(chǎn)生的背景之一,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合“三教合—”的提出時(shí)間(隋朝);C項(xiàng)“合歸佛”說(shuō)法錯(cuò)誤;D項(xiàng)說(shuō)法與史實(shí)不符。
  
  【答案】B
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