一、要點(diǎn)提示
　　
　　《作為生物的社會》，選自《細(xì)胞生命的禮贊》。在《細(xì)胞生命的禮贊》中，作者從一個(gè)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家的角度對生命、人生社會乃至字宙作出了深入的探討,思想博大深邃,信息新奇龐雜,批評文明,嘲弄愚見眼見開聞發(fā)入深省,而文字的優(yōu)類、清新、曲、含蓄,無愧為科學(xué)散文中的大家手筆。本文充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
　　
　　本文別開生面,從獨(dú)特的視角將生物的行為與人類進(jìn)行比敦,指出螞蟻、蜜蜂、黏菌、魚類和鳥類等生物在集體行動(dòng)中表現(xiàn)出的高度組織性,似平具有整體思維的特點(diǎn);與此同時(shí),作者對傳統(tǒng)的生物學(xué)過分強(qiáng)調(diào)個(gè)體行為作了合的批判,也對人類官目自大,不能充分認(rèn)識自身所存在的危機(jī)蔽了警鐘。
　　
　　本文可分三大部分。第一部分(第1-4自然段)寫群居性是昆蟲集體性的社會表現(xiàn)。第二部分(第5-10自然段)寫昆蟲的行為活動(dòng)(即互相聯(lián)系,同步活動(dòng))。第三部分(11-13自然段)寫人類應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反思。
　　
　　二、內(nèi)容閱讀
　　
　　從適當(dāng)?shù)母叨韧驴?大西洋城邊青天白日下的海濱木板路上,為舉行年會從四面八方聚集而來的醫(yī)學(xué)家們,就像是群居性昆蟲的大聚會。同樣是那種離子式的振動(dòng),碰上一些個(gè)急匆匆來回亂竄的個(gè)體,這才略停一停,碰碰觸角,交換一點(diǎn)點(diǎn)信息。每隔一段時(shí)間,那群體都要像拋出釣鱒魚(2)的釣線一樣,準(zhǔn)確無誤地向恰爾德飯店拋出一個(gè)長長的單列縱隊(duì)。假如木板不是牢牢釘住,那么,看到他們一塊兒筑起各式各樣的巢穴,就不用感到吃驚了。
　　
　　用這種話來描繪人類是可以的。在他們最強(qiáng)制性的社會行為中,人類的確很像遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去的蟻群。不過,如果把話反過來講,暗示說昆蟲群居的活動(dòng)跟人類事務(wù)總有點(diǎn)聯(lián)系,那在生物學(xué)界將是相當(dāng)糟糕的態(tài)度。關(guān)于昆蟲行為的書籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人們,昆蟲好像是來自外星的生物,它們的行為絕對是有異于人的,完全是非人性、非世俗、幾乎還是非生物的。它們倒更像一些制作精巧,卻魔魔道道的小機(jī)器。假如我們想從它們的活動(dòng)中看出什么顯示人類特點(diǎn)的東西,那就是在違反科學(xué)。
　　
　　不過,讓一個(gè)旁觀者不這樣看是很難的。螞蟻的確太像人了,這真夠讓人為難。它們培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲做家畜,把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭,動(dòng)用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸。織巢蟻屬使用童工,抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng),紡出線來把樹葉縫合在一起,供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干,就差看電視了。
　　
　　最讓我們不安的是,螞蟻,還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活。它們既是一些個(gè)體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天,同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中細(xì)胞樣的成分。我認(rèn)為,正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西。我們不愿看到,可能有一些集體性的社會,能夠像一個(gè)個(gè)生物一樣進(jìn)行活動(dòng)。即使有這樣的東西,它們也決不可能跟我們相關(guān)。
　　
　　不管怎么說,這些東西還是存在。野地里一只獨(dú)行的螞蟻,不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然,就那么幾個(gè)神經(jīng)元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起,圍繞著路上的一頭死蛾,看起來就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的,黑壓壓蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí)你才看見那整個(gè)活物。這時(shí),你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧,是某種活的計(jì)算機(jī),那些爬來爬去的小東西就是它的心智。
　　
　　建造蟻丘的時(shí)候,有時(shí)需要一批一定規(guī)格的細(xì)枝,這時(shí),所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細(xì)枝;后來,外墻的建筑就要完成,要蓋頂,細(xì)枝的規(guī)格要改變,于是,好像從電話里接到了新的命令,所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號的細(xì)枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu),數(shù)百只螞蟻會過來掀動(dòng)那一部分,移動(dòng)它,直到恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時(shí),于是,長長的隊(duì)伍像觸角一樣伸出來,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把食物搬回來。
　　
　　白蟻在有一個(gè)方面更為奇特:群體變大時(shí),其智慧似乎也隨之增加。小室里有兩三只白蟻,就會銜起一塊塊土粒木屑搬來搬去,但并沒有什么結(jié)果,什么也沒有建造出來。隨著越來越多的白蟻加入,似乎達(dá)到了某種臨界質(zhì)量或法定數(shù),于是思維開始了。它們開始把小粒疊放起來,霎時(shí)間豎起一根根柱子,造成一個(gè)個(gè)彎度對稱的美麗拱券。一個(gè)個(gè)穹頂小室組成的晶狀建筑出現(xiàn)了。迄今還不知道它們是怎樣交流信息的,也無人明白,正在建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作,全隊(duì)轉(zhuǎn)移到根毗鄰的柱子,而時(shí)候一到,它們又怎樣知道把兩根柱子合攏,作成天衣無縫的拱券。一開始使它們不再把材料搬來搬去,而是著手集體建筑的刺激物,也許是在它們的數(shù)目達(dá)到特定閾值時(shí)釋放的外激素。它們像受了驚一樣作出反應(yīng),它們開始騷動(dòng)、激奮,然后就像藝術(shù)家一樣開始工作。
　　
　　蜜蜂同時(shí)過著幾種生活:既是動(dòng)物,又是動(dòng)物的組織、細(xì)胞或細(xì)胞器。離窠外出尋找花蜜的單個(gè)蜜蜂(根據(jù)一個(gè)跳舞的小蜂給它的指令:“去南偏東南七百米,有苜?！⒁飧鶕?jù)太陽偏轉(zhuǎn)調(diào)整方向”)仍然是如同有細(xì)絲系住一樣屬于蜂窠的一部分。工蜂在營建蜂窠的時(shí)候,看上去就像胚細(xì)胞在構(gòu)成一片發(fā)育中的組織;離遠(yuǎn)一點(diǎn)看,它們像是一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的病毒制造出一排排對稱多邊形晶體。分群的時(shí)刻來到,老蜂王打算帶著它的一半家口離窠而去,這時(shí)的景象就像蜂窠在進(jìn)行有絲分裂。群蜂一時(shí)來回騷動(dòng),就像細(xì)胞液里游動(dòng)的顆粒。它們自動(dòng)分成幾乎一點(diǎn)不差的兩部分,一半跟著要離去的老蜂王,另一半跟著新的蜂王,于是,像一個(gè)卵子分裂一樣,這個(gè)毛茸茸晶黑金黃的龐然大物分裂成兩個(gè),每一個(gè)都擁有相同的蜜蜂基因組。
　　
　　多個(gè)單獨(dú)的動(dòng)物合并成一個(gè)生物的現(xiàn)象并不是昆蟲所獨(dú)有。黏菌的細(xì)胞在每一個(gè)生命周期都在做著這樣的事。起初,它們是一個(gè)個(gè)阿米巴(3)狀細(xì)胞在到處游動(dòng),吞吃著細(xì)菌,彼此疏遠(yuǎn),互不接觸,選舉著清一色的保守黨。然后,一陣鈴聲,一些特殊的細(xì)胞放出聚集素,其他細(xì)胞聞聲立即聚集一起,排成星狀,互相接觸、融合,構(gòu)成動(dòng)作遲緩的小蟲子,像鱒魚一樣結(jié)實(shí),生出一個(gè)富麗堂皇的梗節(jié),頂端帶一個(gè)子實(shí)體,從這個(gè)子實(shí)體又生出下一代阿米巴狀細(xì)胞,又要在同一塊濕地上游來游去,一個(gè)個(gè)獨(dú)往獨(dú)來,雄心勃勃。
　　
　　鯡魚(4)和其他魚類的群體有時(shí)緊緊擠在一起,動(dòng)作如此協(xié)調(diào),以至于整個(gè)群體從功能上似乎是一個(gè)多頭魚組成的巨大生物。成群的飛鳥,特別是那些紐芬蘭(5)近海島嶼的山坡上作窩的海鳥,同樣是互相依存、互相聯(lián)系、同步活動(dòng)。
　　
　　雖然我們無論如何也是所有群居性動(dòng)力動(dòng)物中最具社會性的——比蜜蜂更互相依賴,聯(lián)系更密切,行為上更不可分,我們卻并不經(jīng)常感到我們的聯(lián)合智慧。然而,我們也許是被聯(lián)在一些電路里,以便貯存、處理、取出信息,因?yàn)檫@似乎是所有人類事務(wù)中最基本、最普遍的活動(dòng)。我們的生物功能,或許就是建筑某種丘。我們能夠得到整個(gè)生物圈中所有的信息,那是以太陽光子流作為基本單位來到我們這兒的。當(dāng)我們知道這些東西是怎樣克服了隨機(jī)性而重新安排成各種東西,比如,彈器、量子力學(xué)、后期四重唱,我們或許對于如何前進(jìn)會有個(gè)更清楚的概念。電路好像還在,即使并不總是通著電。
　　
　　科學(xué)中使用的通訊系統(tǒng)應(yīng)能為研究人類社會信息積累機(jī)制提供簡潔而易操作的模型。齊曼在近期《自然》雜志上著文指出,“發(fā)明一種機(jī)制,把科學(xué)研究工作中獲得的零零碎碎的知識系統(tǒng)地公布于世,一定算得上現(xiàn)代科學(xué)史上的關(guān)鍵性事件”。他接著寫道:
　　
　　一分期刊把各種各樣…大家普遍感興趣的知識從一個(gè)研究者傳遞給另一個(gè)研究者一篇典型的科學(xué)論文總是認(rèn)為自己不過是一條大鋸上的又一個(gè)鋸齒—它本身并不重要,但卻是一個(gè)更大項(xiàng)目的一個(gè)分子。這種技術(shù),這種使得許許多多以微薄的貢獻(xiàn)進(jìn)入人類知識庫的技術(shù),乃是17世紀(jì)以來西方科學(xué)的秘密所在,因?yàn)樗@得了一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過任何個(gè)人所能發(fā)出的共同的、集體的力量。
　　
　　改換幾個(gè)術(shù)語,降低一下格調(diào),這段話就可以用來描繪營造白蟻窩的工作。
　　
　　有一件事讓人叫絕:探索( explore)一詞不能適用于探索活動(dòng)的搜索一面,但卻起源于我們在探索時(shí)發(fā)出的聲音(英文 explore,其語源拉丁語 explore有“喊出”之意譯者)。我們愿意認(rèn)為,科學(xué)上的探索是一種孤獨(dú)的、靜思的事。是的,在最初幾個(gè)階段是這樣。但后來,或遲或早,在工作行將完成時(shí),我們總要一邊探索,一邊互相呼喚,交流信息,發(fā)表文章,給編輯寫信,提交論文,一有發(fā)現(xiàn)就大叫起來。
　　
　　三、名詞解釋
　　
　　(1)選自《細(xì)胞生命的禮贊》(湖南科學(xué)技術(shù)出版社1992年版)李紹明譯。劉易斯·托瑪斯是美國醫(yī)學(xué)家、生理學(xué)家、科學(xué)院院士。
　　
　　(2)〔鱒(zun)魚〕一種背部淡青略帶褐色、側(cè)線下部銀白色、全身有黑點(diǎn)的魚。
　　
　　(3)〔阿米巴〕“變形蟲”的譯音。變形蟲因蟲體赤裸、柔軟形體不定而得名。
　　
　　(4)〔鯡(f)魚〕一種身體側(cè)扁而長,背部灰黑色的魚,生活在海洋中,是重要的經(jīng)濟(jì)類魚。
　　
　　(5)〔紐芬蘭〕北美洲東部的島嶼,屬加拿大。